| Director | Licenciada Claudia Marcela Celeita Ramírez
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| | | Perfil del Estudiante | Lograr que cada educando domine las formas en las cuales se comprende a asimismo y a los demás de su entorno por medio del lenguaje, dialogo, palabras, gestos y comunicación; como bien social es preciso participar y difundir, pues permite que el estudiante se haga arquitecto de su propio destino.
Teniendo en cuenta que los limites del mundo son los límites del lenguaje, podemos afirmar que la cultura es la morada del ser humano y el desarrollo de lo biológico a lo socio- cultural. |
| | | Objetivos del área | Objetivo General:
Formular, partir de la investigación un modelo teórico para el estudio de la lengua, que consta de cuatro componentes: Semántica, Comunicación, gramática y literatura, permitiendo a los alumnos a que conozcan el idioma y se emplee adecuadamente. Adquirir los conocimientos en forma integral en temas como la sintáctica, ortografía y morfología
Objetivos Específicos:
- Desarrollo de la competencia lingüística del estudiante en la perspectiva de que sepa comunicarse con eficiencia y eficacia en situaciones de interacción familiar, social y, particularmente, profesional.
- Desarrollar los desafíos de la sociedad, ciencia y tecnología contemporáneas imponen una formación altamente competitiva, creativa, generadora de nuevos conocimientos.
- Aprender las estructuras gramaticales del español a través de lecciones funcionales muy prácticas en las que desarrollan las cuatro habilidades lingüísticas (expresión oral y escrita, y comprensión oral y escrita).
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| | Actividades Desarrolladas
| - Desarrollo del contenido después actividades para comprender el tema con varios indicadores de evaluación agregando el desarrollo de la ortografía y un glosario.
- Aplicación de las técnicas escritas y orales para desarrollar la capacidad de hablar en público, por medio de exposiciones, mesa redonda y debates.
- Aplicación de la tecnología por medio de investigaciones o consultas en el Internet, correos electrónicos, proyector de acetatos, medios audiovisuales y desarrollo de algunos temas por medio de páginas de Internet donde el estudiante pueda medir su conocimiento.
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